Diagnóstico Sobre Conductas Anti-Sociales.

DIAGNÓSTICO EN ESCUELAS (1).jpegLa Dirección de Proximidad Ciudadana,  durante la semana pasada, mediante los ejes de “Escuela segura y Mediación juvenil” trabajó en  4 escuelas de nivel básico como parte de su estrategia para mejorar las acciones en el entorno escolar y realizar un diagnóstico conjunto con las escuelas sobre las conductas anti-sociales que existen al interior y exterior del recinto escolar, a fin de disminuirlas para una mejor convivencia de los jóvenes y niños en sus escuelas.

El preescolar Moisés Sáenz, Escuela Primaria Sor Juana Inés, primaria Emiliano Zapata y Secundaria Técnica No.51, fueron las instituciones educativas que tuvieron un muestreo de aplicación para conocer las conductas violentas en cada uno de los alumnos y maestros; con la finalidad de conocer la problemática que se presenta dentro y fuera del salón de clases.

Una vez obtenido el diagnostico, señaló Erika Sánchez Rodríguez, se trataron los temas de Acoso escolar y sus formas de prevenir, violencia intrafamiliar, prevención de la violencia, actividades con el teatro Guiño “Las Pesadillas de Lilo”, a su vez en la escuela Primaria Emiliano Zapata se realizó una mini olimpiada con apoyo del Centro estatal de prevención de la violencia y la delincuencia del Estado de Guanajuato, en la cual se realizaron actividades deportivas, culturales, pláticas de concientización, nutrición, a un total de  mil 594 estudiantes y maestros alcanzados con estos eventos.

“En estos lugares se trabajaron los temas de prevención de la violencia en el ámbito familiar, escolar y en específico del Bullying, además de trabajar en el entretenimiento con niños y niñas, la obra de teatro guiñol y la mini olimpiada llevada a cabo con la Secretaría de Seguridad Pública del Estado, donde además de la violencia, se trabajó en nutrición y actividades deportivas para el mejor desarrollo de los menores”, señaló Sánchez Rodríguez.

También durante las horas de entrada y salida de dichas instituciones el área de Mediación Juvenil realiza el acercamiento con los estudiantes que ingresan a dicho plantel, esto con la finalidad de generar un ambiente de proximidad con los estudiantes, conocer sus necesidades y brindar información de prevención.

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